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El fin de esta asignatura es que el alumno identifique y comprenda los conceterminologías y definiciones básicas que se utilizan en el área de la enfermería paramayor comprensión de los temas que se revisarán en esta unidad de aprendizaje y esubsiguientes; posteriormente se centrarán y razonarán sobre las teorías y modelos influyeron en el conocimiento y desarrollo de lo que es hoy en día en la enfermería.  

Plan de estudio

Cuatrimestre 1

  • 1
  • Los modelos y las teorías de la enfermería
  • CMDE-MT1
  • 1
  • Tendencias didácticas docentes
  • CMDE-MT4
  • 2
  • Investigación educativa cualitativa y cuantitativa
  • CMDE-MT2
  • 2
  • Metodología de la enseñanza
  • CMDE-MT5
  • 3
  • Metodología de investigación en enfermería
  • MASE-MT6
  • 3
  • Los informes de investigación y los proyectos formativos
  • CMDE-MT3

Cuatrimestre 2

  • 3
  • Teorías del aprendizaje y la tecnología en la educación
  • CMDE-MT6

Cuatrimestre 3

  • 1
  • Desarrollo educativo y evaluación por competencias
  • CMDE-MT7
  • 1
  • Comunicación oral y escrita dentro de los procesos de enseña
  • CMDE-MT9
  • 2
  • La educación superior en enfermería
  • CMDE-MT8

Cuatrimestre 4

  • 1
  • Capacitación inicial y continua. Educación y salud.
  • CMDE-MT10
  • 2
  • Planeaciones educativas por competencias
  • CMDE-MT11
  • 3
  • Análisis de la práctica docente
  • MT12

Cuatrimestre 5

Cuatrimestre 6

Rquisitos

Modalidades

  • Clave o RVOE: SFF
  • Nivel de estudio: Maestrias
  • Tipo: Cuatrimestral(Cuatrimestre)

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